本周目录：
一、夏宝龙：把思想政治工作做到师生的心坎里——在全省高校思想政治工作会议上的讲话（摘录）
二、《浙江教育报》评论员文章：高校这块阵地不能丢——论加强和改进高校思想政治工作
夏宝龙：把思想政治工作做到师生的心坎里
——在全省高校思想政治工作会议上的讲话（摘录）
【《浙江日报 》2015年4月28日】 4月27日至28日，全省高校思想政治工作会议在杭举行。
省委书记夏宝龙在会上强调，我们要深入学习贯彻习近平总书记就加强高校意识形态和思想政治等工作所作的重要讲话和批示精神，把“四个全面”战略思想作为高校思政课和理论研究的重中之重，切实做好新形势下我省高校思想政治工作，努力把大学生培养成为党和国家可以充分信赖的优秀人才。
葛慧君主持，龚正、廖国勋、赵一德、刘奇、陈一新、郑继伟、孙景淼等出席。各市市委书记、市委宣传部长，全省各高校党委书记、校长，省直有关部门主要负责人参加会议。
夏宝龙指出，高校是意识形态工作的前沿阵地，是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要阵地。党的十八大以来，习近平总书记就加强高校意识形态和思想政治等工作作出了一系列重要讲话和批示，提出了许多新的要求。我们要认真学习、坚决贯彻，始终保持政治清醒和政治定力，守好政治底线、法律底线、道德底线，在重大原则问题上旗帜鲜明、亮剑发声、敢抓敢管，切实担负起做好新形势下高校意识形态和思想政治工作的政治责任、使命担当。
夏宝龙强调，做好新形势下高校思想政治工作，必须坚持问题导向，把存在的突出问题和薄弱环节找准、摸清、搞透，望闻问切、对症下药，因时因势、旗帜鲜明地加以改革，提出有针对性的措施。要紧紧围绕“培养什么样的人”这一重大问题，立足于促进大学生的成长成才，培养大学生正确的理想信念和较高的综合素质，使大学生能自觉践行社会主义核心价值观、富有人文精神、有较高的专业素养、有健全的人格，成为明荣辱、知是非、辨美丑、高素质的优秀人才。要立足“怎样培养人”，积极探索新方法、新途径，更好发挥思想政治理论课的主渠道作用，大力建设优秀校园文化，让思想政治工作更接地气，让每一位教师都担起做思想政治工作的责任，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，切实提高思想政治教育的针对性、吸引力、实效性，努力把思想政治工作做到师生的心坎里。要把各方面的力量调动起来，把各方面的资源整合起来，形成强大合力，不断推动我省高校思想政治工作取得新成效。
高校这块阵地不能丢
——一论加强和改进高校思想政治工作
【《浙江教育报 》2015年4月29日】历史是一部伟大的教科书。回顾马克思主义在中国的传播历程，我们就会清晰地发现，那些最早接受并积极传播马克思主义意识形态的先进代表人物，诸如李大钊、邓中夏、罗章龙、陈独秀等，他们无一不来自或工作于高校。这些中国最早的布尔什维克不仅在当时的“新媒体”——《新青年》上积极宣传俄国社会主义革命，还在校内成立专门研究马克思主义的组织机构，从而为中国共产党的成立做了思想及组织上的准备工作。
是啊，从法国哲学家、政治家德·特拉西首创“意识形态”这个词开始，作为一种“社会水泥”，它就注定要经历一个从高校到社会、从少数到多数、从知识分子书房到普罗大众客厅的扩散与发展过程。因为象牙塔是一个可以充分“说理”的地方，意识形态只有在青年知识分子集聚的高校得到系统化的阐释和批判，占领了这个小高地后，才会培养出一批坚定的支持者和传播者，才能更好地向全社会渗透。
因此有学者直言，高校比其他任何领域和部门更直接、更系统、更深入地接触各种思想观念和理论体系，各种社会思潮和意识形态的斗争和冲突在高校表现得更加明显和突出。因为大学生群体代表着中国的未来，又处于世界观、人生观确立和形成的关键时期。他们吸收什么样的思想抵制什么样的观念，他们相信什么反对什么，他们坚持什么批驳什么……无论是那些怀抱“中国梦”的人，还是西方敌对势力都极其关注，都是“兵家必争之地”。
习近平总书记曾指出：“一个政权的瓦解往往是从思想领域开始的，政治动荡、政权更迭可能在一夜之间发生，但思想演化是个长期过程。思想防线被攻破了，其他防线也就很难守住。”而高校就是这“多米诺防线”的第一块骨牌，是从一开始就要扣好的“扣子”。能否把高校意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中，能否把大学生培养成爱国、敬业、诚信、友善的公民，不仅事关教育的兴衰，也关乎国家和民族的生死存亡。
尤其在这个经济全球化、文化多元、自媒体泛滥的时代，怎么重视和强调高校意识形态工作都不为过。因为普世价值、宪政民主、新自由主义、民主社会主义、历史虚无主义等所谓的“新思想”“新观念”在高校仍有很大市场，一些学者、教授以与政府“唱反调”自诩，以攻讦和抹黑的言论来吸引他人的眼球。这时候，如果我们视而不见、置若罔闻，放任各种错误思潮在校园内滋生与蔓延，就会铸成大错。
重视和强调高校意识形态工作，一定要把社会主义核心价值观以及那些健康向上的文化搞得更生动一些、活泼一些，在校园内发出最强音，成为主旋律，从而占领广大青年学生的思想主阵地，让个人主义、享乐主义、拜金主义等各种西方资产阶级所崇尚的道德观念和人生观念逐渐边缘化。在意识形态领域里，这种马克思主义与反马克思主义之间、社会主义与非社会主义之间的渗透与反渗透，我们不能等闲视之。
当前，我国各项改革已经步入深水区或攻坚期，触及到了深层次矛盾和重大利益调整，不同的利益诉求和利益关切必然会左右人们的思想认识。摆在高校面前的上学难、就业难、性别歧视、身份歧视、院校歧视等现实问题，如果解决得不好、不彻底，就会成为意识形态教育的离心力，阻碍大学生们在精神上皈依社会主流的思想价值观念。这时候更需要高校增强政治定力，注重培养和提高大学生的判断力、鉴别力和免疫力。
守好高校这块阵地，寸土不失、片瓦不丢、丝毫不让，这是每个高等教育工作者应当负起的历史责任。
