院内各班级:
为进一步推进我院学风建设,充分发挥学生的主体性,强化学习意识,优化学习理念,打造学生自我管理、自我发展和自我完善的成长成才机制。经研究决定:在全院开展创建“学习型班级”竞赛活动,具体通知如下:
一、主要考核内容
1、学生遵守校纪校规的情况: 包括课堂纪律、出勤率、考试纪律等。
2、学生基本理论与基本技能的实际水平:如英语四、六级考试和计算机二、三级考试通过率,普通话、二笔字通过率(师范类),课程考试合格率;学生科研方面课题立项、科研成果、学科竞赛等。
3、学风建设相关的创新活动:包括班级班风学风建设,班徽,班训等;主题班会组织情况,学习相关活动的实施及效果等方面。
4、其他方面:评选申报材料、PPT制作、答辩现场表现等方面。
二、评比办法及奖励
1、“学习型班级”考核根据评分标准进行考核及评定(详见附件)。
2、每学年评比一次,兼顾年级层次。对考核成绩在前20%的班级给予院级表彰,并奖励每位同学创建“学习型班级”纪念品一份。与此同时,优先考虑推荐其为校级“特优学风班”、“优良学风班”、“优秀团支部”候选对象。
3、本次竞赛活动可根据实际情况,适当调整奖项设置,最终解释权归生命科学学院所有。
生命科学学院
2012年10月7日
附件:生命学院创建“学习型班级”评分标准
一、组织纪律(15分) |
序号 |
考核项目 |
分值 |
具体情况 |
1 |
上课出勤率 |
5—10分 |
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2 |
晨跑点到率 |
2.5—5分 |
|
早晚自习出勤率 |
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3 |
院级及以上处分 |
院级处分每人次扣1分,校级处分每人次扣2分 |
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二、学风建设(40分) |
序号 |
考核项目 |
分值 |
具体情况 |
1 |
考级考证
(20分) |
四级通过率 |
3—6分 |
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2 |
六级通过率 |
2—4分 |
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3 |
计算机二级 |
2—4分 |
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4 |
计算机三级 |
1—2分 |
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5 |
普通话 |
1-2分
(仅师范专业) |
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6 |
二笔字 |
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7 |
其他相关证书 |
1—2分 |
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8 |
学习成绩
(10分) |
课程合格率 |
3—6分 |
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9 |
重修课程数 |
2—4分 |
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10 |
学生科研
(10分) |
申报科研项目 |
3—6分 |
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11 |
论文发表情况 |
0—4分 |
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三、班级创新活动(20分) |
序号 |
考核项目 |
分值 |
具体情况 |
1 |
班徽、班规 |
2 |
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2 |
学风建设实施办法 |
3 |
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3 |
班级活动
(文明寝室建设) |
4—8分 |
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4 |
竞赛人均获奖 |
2—4分 |
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5 |
班级新闻报道 |
0—3分 |
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四、其他(25分) |
序号 |
考核项目 |
分值 |
具体情况 |
1 |
学习型班级年度评选材料 |
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2 |
PPT现场答辩 |