近日，台州学院生命科学学院“自然寻踪”实践队联合毛线户外探索研学机构，赴衢州灰坪乡千里岗省级自然保护区、金鸡洞等地，开展为期三天的自然探索研学活动。本次活动以自然启蒙为核心，以研学探索为主线，为校社协同开展自然教育注入了强劲动力。
活动留念
首日，研学营于灰坪乡驻地正式开营。“小老师”们逐一完成自我介绍，并逐条讲解安全规范与注意事项，为本次研学筑牢安全防线。实践队成员充分发挥其专业优势，精心设置了“寻幽山林”“寻迹溶洞”“寻觅生灵”三大探索环节，引导青少年亲近自然、认知自然、守护自然，促进青少年生态文明教育提质增效。
开营仪式
寻幽山林，发现自然小精灵
夜幕降临，第一天的自然课堂从夜间的灰坪乡山林开始。实践队带领孩子们沿山间步道缓步前行，结合专业知识讲解沿途昆虫、两栖爬行动物的生活习性与生态功能。行至山林深处，成片萤火虫翩跹飞舞，孩子们在指引下安静观察，沉浸式感受自然生态的灵动之美。返回驻地后，队员们引导孩子们在“快乐手册”上记录观察心得，并将捕捉到的昆虫全部放归自然，以“取之自然、还之自然”的细节行动，向孩子们传递生物多样性保护的内核，让尊重生命、守护生态的意识在点滴细节中扎根发芽。
寻幽山林环节
寻迹溶洞，探索喀斯特地貌
第二天，研学队伍跋山涉水，走进金鸡洞，开启喀斯特地貌探索之旅。行进过程中，队员结合专业知识讲解钟乳石、石笋等喀斯特景观的地质形成原理，引导孩子们感知极端环境下的生命韧性与生存智慧。与此同时，小老师们反复强调溶洞生态的脆弱性，要求所有垃圾随身带出、不触碰不损坏洞内自然景观，润物细无声地向小朋友们传递生态保护理念。返回驻地后，实践队组织探洞主题分享会，孩子们逐一分享探洞见闻与个人感悟，在交流中巩固地质知识，深化对自然奇观的认知。
寻迹溶洞环节
寻觅生灵，领略生物多样性
第三天，生物多样性探索在千里岗省级自然保护区展开。实践队带领孩子们开展鸟类观察，引导他们静心聆听清脆鸟鸣，细致辨识鸟类的外形特征，并鼓励大家对照图鉴自主查找鸟种名称，在沉浸式探索中提升自然观察能力与自主学习意识。随后，在队员的引导下，孩子们来到清澈的溪流边，俯身观察生机勃勃的溪流生态。大家小心翼翼地辨识浅水区域的小型水生生物，探寻水底微观世界的奥秘。从仰望林冠到俯察溪谷，孩子们全方位感知了保护区内丰富的物种多样性，进一步加深了对自然生态系统的认知与敬畏。
寻觅生灵环节
本次实践中，实践队还面向营员精心组织了专题访谈。访谈紧扣自然知识储备和生态保护认知，引导孩子们结合本次研学的探索经历畅所欲言，分享他们对生物多样性保护的理解以及个人的成长收获。这些来自童心的真实反馈，将成为本次实践调研的重要参考依据。
访谈环节
本次活动的顺利开展，是实践队深入践行“绿水青山就是金山银山”理念的生动体现，也是积极响应“十五五”时期“加快经济社会发展全面绿色转型，建设美丽中国”重大战略任务的切实行动。后续，实践队还将面向广大社区青少年及家长开展问卷调查，系统梳理与分析回收数据，形成完整的实践结论与成果报告，为后续自然研学课程的迭代优化、青少年生态保护意识培养的深化提供扎实的数据支撑与科学依据。
实践队合影
