3月25日，生命科学学院学院召开了教育实习校内指导教师工作研讨会，学院分管领导、教育实习工作负责人和相关教师出席会议。
会议围绕教育实习校内指导教师在教育实习过程中的工作职责、工作技巧和工作创新等方面展开了学习、交流和研讨。会议强调，校内指导教师在师范生教育实践和质量保障中起着重要作用，教师要从“要我指导”到“我要指导”的质量文化观念上实现转变。会议重点学习了指导过程中的倾听和咨询技巧、听课与评议课技巧、实习评价的多种形式等工作技巧。随后，与会教师就相关问题进行了热烈研讨。
为全面加强实习过程管理，学院从本次教育实习（涉及2016级科学教育和生物科学（师范）专业）开始推行线下和线上相结合的模式。除了指导教师与学生面对面方式指导外，在校友邦平台上，实习生撰写每日工作汇报和每周实习小结，指导教师及时在线上进行批阅和点评。通过本次培训，指导老师对教育实习的目标和自身工作有了更清晰的认识，这将更利于他们有效地参与师范生培养质量体系建设。
